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“和美课堂”第十二届全国小学语文教学观摩会侧记——摘自“合肥市大通路小学”
发布时间:2019/8/16 15:53:20      点击次数:2373

“和美课堂”第十二届全国小学语文教学观摩会侧记

 

2018年10月20日--21日,“和美课堂”第十二届全国小学语文教学观摩会在合肥银瑞林大酒店隆重举行,来自安徽省各地近千名小学语文老师参加了这次观摩研讨会。


20日上午第一节课是全国特级教师,教育部基础教育课程教材专家工作会委员窦桂梅给我们带来的。窦老师的课轻松活泼,真正从孩子角度出发,注重聆听孩子的声音。开篇带领孩子来到闻名全国的“葡萄沟”,激发了孩子对于祖国大好河山的热爱,整个授课过程落实了每一个教学环节,尤其对于五光十色和茂密这两个词语的理解,让孩子站在了课堂正中央,培养了孩子的合作能力。

第二节课是北京市骨干教师,北京市小学语文教学研究会理事王文丽老师上的“最新整本书阅读训练”。王老师以她丰富的知识储备,温文而雅的气质向我们展示了与众不同的阅读课。从细节处着笔,不同人物的形象跃然纸上。让孩子发散思维,深入理解了小谷芙美老师对学生深沉而博大的爱。从而启发孩子什么教育才是好的教育,给孩子提供了宏伟的视野,“读书至味是清欢的”的理念展现的淋漓尽致,让学生爱上了阅读。


下午第一节课是情智教育创立者,南京市北京东路校长,全国先进个人孙双金老师给我们带来的。孙老师的课大气磅礴,分别从“宛如天上”“极度夸张”“独特想象”三个方面向我们展示了一个浪漫飘逸,热情向上的李白。诗仙与酒仙是时代赋予李白的印记,他也值得这样的美名。知人论世是孙老师带领孩子学习的一条主线,李白的人格魅力在每一首诗中都有所体现,正是孙老师的深情吟诵,让学生入情入景,真正走进了李白。



下午第二节课是丁慈旷老师的“对课进阶”,他以幽默的语言让孩子学习中国古典文化,在对课中感受传统文化的魅力。丁老师总是能根据孩子的回答旁征博引,显示了很好的文学修养,给孩子树立了良好的榜样。他的课层层深入,从一个字到两个字再到一句话,让学生逐步理解对子是什么,怎么去对对子。逐渐有了学习“对子”的兴趣,没有言明过多的专业术语,却让学生真正走进了对对子,这无疑是成功的。


21日上午是由张祖庆老师带来的习作课以及虞大明老师带来的最新课例。下午是由孙庆博老师和何捷老师给我们带来的最后两堂异彩纷呈的课。孙老师的“狐狸分奶酪”注重孩子的朗读能力,让孩子带着感情走进文本,感受文中主人公的形象。孩子在轻松的课堂气氛中不仅获得了快乐,也收获了知识。最后一节课师由何捷老师带来的口语交际“商量”,从分析课题到具体案例的深入 ,孩子逐渐理解并落实商量的策略以及明白什么是才真正的口语交际。




这次和美课堂的学习让我们领略了大师的风采,是一次教学的探讨,也是一次思想的碰撞。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。希望在大师的引导下我们都能慢慢成长,成为一个有情怀的好老师!




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