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第十四届全国小学语文观摩研讨会【长沙/语文】
发布时间:2019-10-23 12:55:08      点击次数:1010



记第十四届“和美课堂”全国小学语文教学观摩研讨会


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      自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。2019年10月19、20日,第十四届“和美课堂”全国小学语文教学观摩研讨会在长沙市芙蓉区育英学校隆重举行。此次观摩研讨会有全国著名教师蒋军晶、张祖庆、孙双金、孙庆博、吉春亚、刘恋、王崧舟、赵志祥、何捷等名师前来参加,为参会老师们展示了一堂堂精彩纷呈的典型课例,带来了一场语文教学的视听盛宴。


      第一天的教学活动以蒋军晶老师的《闻官军收河南河北》为开端,蒋老师先从李白的《峨眉山月歌》入手,引导学生发现诗中丰富的地名,并尝试将地名放入地图中帮助理解诗歌大意。随后,蒋老师用他幽默机智的话风开始引导孩子们讨论诗歌中的古今异义以及作者“喜”的各种表现。整堂课既生动有趣,同时饱含深度。

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蒋军晶老师执教《闻官军收河南河北》

      

      随后,全国著名特级教师张祖庆老师为我们展示了写作课例《我的心儿砰砰跳》。张老师从自身生活经历入手,向学生简单介绍了自己各个年龄阶段经历过的“砰砰跳”事件,接着详细分享自己《夜行新加坡》胆战心惊的所见所闻。之后,让学生试着创作。这种教学方式拓宽了写作的素材和方式,让学生学会了借助环境、心理、动作描写表现人物内心。

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张祖庆老师写作课例《我的心儿砰砰跳》


      紧接着,孙双金老师带来了课例《穷人》。在孙老师的循循善诱中,孩子们初步感受了桑娜与丈夫的善良坚忍。整节课“情”字当头、“吟”字引领、“赞”字贯穿整个课堂,删繁就简,让课堂变得简洁而不简单,学生的学习轻松快乐。不仅改变了由老师牵引着学生、逐字逐句讲解课文的传统教学方法,而且化难为易,用巧妙的提问将难度降低,以感知感悟为主,符合六年级孩子的学习特点,是一堂扎实又灵动的语文示范课。 

      19日下午,首先上场的是孙庆博老师,他带来的是统编教材三年级上册课例《搭船的鸟》。孙老师引导学生探寻短篇散文的魅力,鼓励学生读出快乐、读出美丽、读出好奇、读出情景。何老师的课堂充满了魔力,深深地吸引了学生和老师们的注意力,时而深思时而哄堂大笑,让学生在欢笑声中明白要做一个善于发现生活中普通美的人。与会老师们更是掌声阵阵,此起彼伏。在“讲座”环节,孙老师更是带来了很多“干货”,他从“教什么”、“怎么教”等方面帮助老师们掌握部编版语文教材编者的意图,明确了重难点,让大家在以后的语文教学工作有迹可循。

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孙庆博老师执教《搭船的鸟》


      然后,吉春亚老师执教了统编教材课例《陀螺》,带领孩子开启了一场陀螺游戏之旅。吉老师通过毛主席的《二十四史批注》帮助孩子复习什么是批注以及批注有哪些分类,在欢快的视频讲解中使学生对陀螺产生了熟悉感。接着通过“细读课文,自主批注”、“顺学而导,分享批注”等环节使学生真正做到情动心动,乐于动笔。

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吉春亚老师执教《陀螺》



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刘恋老师执教《惠崇春江晚景》


      20日上午,刘恋老师带来了统编教材的最新课例 :《惠崇春江晚景》。刘老师以“由字识诗”开课,抓住小朋友的学习兴趣进行教学,整堂课在平静的教学氛围中不断激起思维小浪花,在诗歌教学时活用“猜测”策略,引导学生去猜想、质疑、提问,拓宽想象的空间,唤起阅读期待和学习激情。学生的兴奋点一直在读、猜、想中向前涌动着,真正体验到了诗歌的快感。 

      接着,王崧舟老师执教四年级课例《墨梅》。王老师用一双会说话的眼睛,加上抑扬顿挫的语言,告诉并推动孩子们去感受王冕笔下的写景诗。整节课的氛围宽松和谐,师生之间相互信任、相互理解、相互合作,这正是课堂教学“以人为本”的重要体现。随后他又作了《古诗教学的文化守望》的讲座,指出学中国古典诗词要以诗性为重、意象为重、文化为重,并把生命交给诗人,自己成为诗人。

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王崧舟老师执教《墨梅》


      下午,赵志祥老师执教了统编教材课例《古人谈读书》,带领孩子开启了一场中国读书方法之旅。中国汉字承载着中华民族五千年博大精深的民族文化,而阅读是将它们进行文化解密的基本方式。课堂上赵老师带领孩子们一块儿观看古人读书视频,探寻《论语》中的读书之道,还通过白话文变古文、简体变繁体,一步步加大难度来锻炼孩子们的古诗吟诵水平。赵老师通过课例告诉我们读书传达着美好的想象,在语文教学中要达到字字入眼,字字入心。

       然后,何捷老师带来了课例《写日记》。何老师先导入三句话引起学生思考:日记,就是日记;日记,不是写作文;日记,开始就不能停。然后展示佳作并让学生交流写日记有什么好处等问题。通过“一句话日记”到“一段话日记”的阶梯训练,消解了学生对于日记写作的恐惧。何老师性格豪爽,语言风趣幽默,他的课扎实而又灵动,充满了情趣,为现场教师们详细讲述了教写日记的方法,同时又让学生有滋有味地学了语文。

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赵志祥老师执教《古人谈读书》


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何捷老师带同学们写日记



      此次“和美课堂”教学观摩研讨会融合了核心素养下小学教学理论和实践指导,两天的观摩研讨会让老师们获益匪浅,近距离地感受到名师的教学魅力,同时,在传统文化教学和部编版教材运用上,带给老师们更多启发与思考。名师们的精彩演绎和育英学子们的出色表现,使得整个会场掌声不断,让与会教师收获颇丰。


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                                                                                                                                                                    ----内容摘自长沙市芙蓉区育英学校



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